ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ «ХИМИЯ? ЭТО ПРОСТО!»

Аннотация. В тезисах рассматривается опыт использования авторских Интернет-ресурсов и эффективность работы учителя, использующего персональный сайт.
Авторы
  • Малютина Галина Ильинична Учитель химии, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей № 58" г. Ростова-на-Дону
  • Шалимов Антон Валериевич бакалавр Института математики, механики и компьютерных наук ЮФУ, Институт математики, механики и компьютерных наук ЮФУ

Малютина Галина Ильинична (e-mail: galina.maliutina@yandex.ru), учитель химии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей № 58» (МБОУ «Лицей №58») г. Ростова-на-Дону;

Шалимов Антон Валериевич, студент 3 курса Института математики, механики и компьютерных наук ЮФУ

 

Аннотация. В тезисах рассматривается опыт  использования авторских Интернет-ресурсов и эффективность работы учителя, использующего персональный сайт.

 

Общественное признание своих заслуг современный человек получает, представляя информацию о собственных достижениях, используя разнообразные способы, в том числе и средства коммуникации. Одной из форм диссеминации (от лат. «disseminatio» – «рассеяние, распространение») собственного опыта является создание персонального сайта.

Мой персональный сайт «Химия? Это просто!» (http://gmalutina.ru/), создан на базе блок платформы WordPress, базируется на хостинге  www.hostland.ru.

Цель его создания: 1) создать коммуникационный центр, позволяющий преобразовывать, хранить, транслировать, в том числе интерактивно, информацию, направленную на решение проблем образовательного характера в масштабах класса, школы и страны; 2) предлагаемая информация углубит и расширит знания обучающихся в предметной области «Химия»; 3)  показать самосовершенствование педагога как профессионала и как  личности.

Разработкой сайта и первичным наполнением его информацией занимался мой бывший ученик, а ныне студент 3 курса Института механики, математики и компьютерных наук им. И.И. Воровича Южного федерального университета, А.В. Шалимов. В настоящее время, получив от Антона Шалимова  необходимые инструкции по работе с консолью сайта,  я самостоятельно редактирую информацию и добавляю новый контент.

Предлагаемая динамическая модель персонального сайта «Химия? Это просто!»  имеет следующую структуру.

Рубрика  «О сайте» информирует пользователя о целях создания сайта и имеет несколько подрубрик, являющихся визитной карточкой  автора  (краткая биография, участие в различных конкурсах; повышение квалификации; отзывы учеников и коллег и т.д.). Сайт сертифицирован в СМИ.

Активная ссылка на авторскую Периодическую систему Д.И. Менделеева, разработанную моими учениками А.В. Шалимовым и П.А. Калининым. Данный проект является самостоятельным сайтом и создан на собственном движке, разработанном А.В. Шалимовым, и не связан с платформой WordPress. В новой обновленной версии сайта «Самая необычная Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева» (http://table.gmalutina.ru/) добавились разделы  «Советы учителю», «Как учить элементы», «Биологическая роль элементов», «Периодический закон». В текущем году сайт зарегистрирован в Федеральном каталоге "Единое окно доступа к образовательным ресурсам". (http://window.edu.ru/resource/565/80565).

Универсальная авторская таблица растворимости будет полезна не только обучающимся, но и учителям химии. Кроме традиционной таблицы пользователь видит реакцию растворов солей (гидролиз), цвет осадков, разделение кислот и оснований по степени диссоциации, а также название анионов.  В этом блоке размещен также «Ряд напряжений металлов», содержащий  инструкцию по применению.

В блоке «Перлы моих учеников» при каждом обновлении страницы случайным образом появляется цитата обучающегося. В настоящее время доступно свыше 50 различных фраз.

Клавиша «Новости» откроет нашему взору информацию о новинках в жизни лицея (новости) и страны (события).

Справочные материалы и шпаргалки пригодятся «продвинутым» школьникам. Учащиеся выпускных классов найдут материалы для подготовки к ГИА. В разделе «Расписание» пользователь видит расписание учителя и режим работы кабинета химии.Дополнительные сведения о номенклатуре веществ (тривиальные названия), будут интересны наиболее любознательным пользователям. Всю эту информацию можно найти в рубрике «Учащемуся».

В рубрике «Учителю» автор предлагает пользователям Рунета  разработки рабочих программ по химии, внеклассных материалов, анализ результатов ЕГЭ по химии обучающихся лицея за 5 лет.

Кроме выше перечисленных рубрик  сайт «Химия? Это просто!» содержит  различные дополнительные приложения: фотогалерею событий, опросник, полезные ссылки на Интернет-ресурсы,  глоссарий основных химических терминов.

В настоящее время обновления на сайте происходят 2 раза в месяц. Мы планируем внесение в новую версию сайта форума с неограниченным количеством участников, а также создание собственного электронного журнала, где у каждого ученика будет отдельный кабинет с доступом по уникальному паролю, в котором он может публиковать выполненные домашние задания и там же получать оценки. Журнал смогут просматривать родители.

Подтвердить справедливость этого высказывания могу следующей статистикой: из 45  выпускников  2014-2015  уч. г.  на «5» завершили год –   23  чел.; на «4» - 16 чел, что составило 87% качества обученности учащихся.

Материалы, размещенные на сайте, я применяю на своих уроках при проведении семинарских занятий во всех параллелях с 8 по 11 класс. Для этого в подрубрике «Семинары» (рубрика «Учащемуся») вывешивается домашнее задание. Как правило, это 10 однотипных примеров по одной теме, например, «Ионные уравнения». Через 10 учебных дней ученик приносит решение. На уроке ему предлагается выполнить аналогичный пример. Если школьник решал  домашнее задание сам, то он без труда выполнит и  классную работу, а если только списал примеры, то получает оценку «удовлетворительно». Такой подход очень нравится моим ученикам. Многие, получив оценку «3», переписывают работу и добиваются более высоких результатов.

Одно из назначений рубрики «Учащемуся» - предложить юному пользователю темы проектных работ.  Ученики, занимающиеся исследовательской работой, не только подбирают материалы с помощью современных способов поиска информации (в том числе с помощью Интернет), но и оформляют результаты своих исследований в виде презентаций, по требованиям, размещенным в этом разделе. Образцы проектных работ и достижения моих прежних учеников могут вызвать интерес и у современных школьников.

Создание персонального сайта «Химия? Это просто!» позволило мне не только презентовать свой педагогический опыт большой аудитории, но и получить навыки использования дистанционных форм обучения учащихся, повысить собственный  уровень ИКТ-компетенции. Таким образом, для меня мой сайт - это не только возможность рассказать о себе и своей работе, но и в большей степени - возможность понять, в каком направлении двигаться дальше. Этому процессу очень способствует сотрудничество и совместная работа  с моим бывшим учеником и разработчиком сайта, Антоном Шалимовым. Из такого общения  можно почерпнуть самую достоверную информацию о себе и своей работе и получить очень  ценные рекомендации, которые могут быть хорошим подспорьем к самосовершенствованию.